Terms & Conditions

We have Recently updated our Terms and Conditions. Please read and accept the terms and conditions in order to access the site

Current Version: 1

Privacy Policy

We have Recently updated our Privacy Policy. Please read and accept the Privacy Policy in order to access the site

Current Version: 1

Educação

Educadores da rede têm até dia 30, para se inscrever no 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas

Robótica, aprendizagem baseada em problemas ou em projetos, cultura maker, design thinking… Essas são algumas das metodologias utilizadas por professores para possibilitar que os estudantes sejam protagonistas de seu próprio aprendizado. Embora elas não sejam novidades na Educação, a busca pelas Metodologias Ativas de Aprendizagem se intensificou com o ensino remoto na pandemia. Nesse contexto, será realizado o Educação Ativa – 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica.

O evento ocorrerá entre os dias 9 e 12 de outubro, de forma virtual, com a participação de diversos especialistas. Os educadores da rede estadual do Rio Grande do Sul poderão se inscrever nas 100 vagas gratuitas até a próxima quinta-feira, 30, no link: https://pt.surveymonkey.com/r/EducAtivaRS. Para as conferências, mesas e debates não há limite de vagas e a inscrição também é gratuita no site https://educacaoativa.panpbl.org. Todos os participantes ganharão certificado.

O evento é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da PANPBL – Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e do Instituto iungo, organização que promove o desenvolvimento profissional de educadores. A iniciativa tem patrocínio do Instituto MRV.

O congresso foi pensado especialmente para professores e demais profissionais da educação básica, com o objetivo de compartilhar conhecimento e inspirar educadores brasileiros a trabalhar as Metodologias Ativas de Aprendizagem nas diversas áreas de conhecimento, como humanidades, linguagens, ciências, matemáticas e artes. Alguns dos convidados confirmados são William Bender (University of North Carolina), Lynn Barendsen (Escola de Educação de Harvard) e Samson Tan (Instituto Nacional de Educação de Cingapura). Dentre os especialistas nacionais figuram nomes como Lilian Bacich (Tríade Educacional), os professores da USP Roseli de Deus Lopes, Nilson Machado, Luiz Carlos de Menezes e Ulisses Araújo; o professor finalista do Global Teacher Prize de 2021, Greiton Toledo de Azevedo, o professor “edutuber” Julio Cesar Passos e outras dezenas de nomes de peso no campo das metodologias ativas de aprendizagem. 

 Sobre o NAP-USP, a A PAN-PBL e o Instituto iungo

O Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NAP) da Universidade de São Paulo se dedica a promover estudos, pesquisas e ações de intervenção que levem à reinvenção da educação e dos processos pedagógicos inerentes às relações de ensino e de aprendizagem, em todos os níveis e modalidades.

A PAN-PBL: Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies é a principal entidade acadêmica no mundo que busca promover fóruns educacionais de discussão para profissionais das mais variadas áreas de conhecimento e concepções de aprendizagem baseada em problemas e metodologias ativas de aprendizagem, bem como pretende promover a cooperação entre indivíduos e instituições sobre pesquisas científicas.

O iungo é um instituto sem fins lucrativos cujo objetivo é promover o desenvolvimento profissional de professores no Brasil. O iungo aposta na potência transformadora dos educadores e gestores escolares. Acredita que, juntos, é possível construir uma educação com mais significado e qualidade para os estudantes. Com esse foco o iungo promove formação docente, produz material didático e pedagógico, desenvolve pesquisas sobre a atuaçãodocente e sobre inovação em educação. www.iungo.org.br

Mostrar mais

Artigos relacionados

Botão Voltar ao topo