Realizado em formato online, evento reuniu mais de 500 participantes do 6º ano EF ao Ensino Médio da Rede Marista
No dia 5 deste mês, mais de 500 estudantes dos Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista, dentre eles 18 do Colégio Marista Medianeira, estiveram reunidos virtualmente para a Mostra Marista de Iniciação Científica. Voltado para estudantes do 6º ano EF ao Ensino Médio, o evento tem o objetivo de propor momentos de partilhas de aprendizagens sobre Investigação Científica, promovendo espaços para a apresentação de trabalhos científicos produzidos pelos adolescentes. Além de contribuir para a formação dos estudantes, potencializar a pesquisa e o uso de metodologias científicas nas quatro áreas do conhecimento – Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias –, a Mostra também oportuniza trocas entre estudante e educador orientador.
A Mostra Marista de Iniciação Científica é promovida desde 2016, e tradicionalmente ocorre na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Devido à pandemia de Covid-19, a edição deste ano foi realizada via plataforma Teams, com os trabalhos sendo apresentados em salas de videoconferência. Estudantes, orientadores e mediadores também tiveram acesso a um canal online que reuniu todas as informações relativas ao encontro, como submissão dos trabalhos, materiais de apoio e cronograma. Para Patrícia Saldanha, supervisora de bibliotecas dos Colégios da Rede Marista e integrante da comissão organizadora do evento, a experiência foi muito rica. “Obviamente as atividades presenciais constituem dinâmicas diferentes, mas a participação dos estudantes e professores, bem como as sistematizações das apresentações, foram muito efetivas”, conta.
A importância da iniciação científica
O incentivo à pesquisa e ao desenvolvimento de habilidades importantes para as atividades acadêmicas é uma das premissas do jeito de educar marista. Desde cedo, os estudantes são motivados a visualizar a teoria na prática, preparando-se para o universo acadêmico através da participação em eventos e publicações de trabalho. Os projetos promovem a expansão do pensamento crítico, a reflexão e a criatividade dos alunos a partir da formulação de questionamentos, coleta de dados, argumentação e do aprofundamento de informações.
A Mostra Marista de Iniciação Científica é a consolidação dessa prática. O evento viabiliza projetos e pesquisas que já ocorrem nas unidades, materializando o olhar da nossa instituição para a iniciação científica na Educação Básica. “Outro ponto que destaco é a nossa potência enquanto Rede, pois propormos espaços de trocas e partilhas que permitem que estudantes e educadores conheçam diferentes experiências, contextos e realidades”, pontua Patrícia.
Para a professora de História do 6º ao 9º ano EF do Marista Medianeira, Natália Vanelli, que foi orientadora dos estudantes e participou da banca da Mostra Marista, mesmo no formato online foi possível perceber o entusiasmo e engajamento dos estudantes na produção científica. “A seriedade e comprometimento dos jovens em discutirem dados e problematizarem experiencias obtidas em suas pesquisas estava presente nas falas e trocas de experiencias entre eles, os mediadores e os ouvintes das apresentações, tornando-se um momento rico de partilhas. Experiencias assim são de grande importância para o incentivo da produção científica não somente nas nossas realidades, mas também na formação de futuros pesquisadores, nas mais diversas áreas de conhecimento”, destacou a educadora.
Para a estudante Roberta Flores, do 3º ano do Ensino Médio do Colégio, que apresentou o trabalho “Democratização do acesso à leitura no Brasil”, participar da Mostra Marista de Iniciação Científica foi uma experiência única e muito positiva. “Durante a construção do trabalho e no momento da Mostra, adquiri novos conhecimentos e desenvolvi várias habilidades. Além disso, essa vivência traz uma possível projeção do mundo acadêmico, do qual estaremos fazendo parte em breve. Já tive a oportunidade de comparecer a esse evento em 2018, e foi um momento de aprendizado que, com certeza, me auxiliará no decorrer da minha jornada acadêmica e profissional”, finalizou a estudante.
